成语接龙作文400字_成语接龙作文400字左右

成语接龙作文400字_成语接龙作文400字左右

       随着科技的发展，成语接龙作文400字的今日更新也在不断地推陈出新。今天，我将为大家详细介绍它的今日更新，让我们一起了解它的最新技术。

1.家庭之间互敬互让的作文400字

2.在学校成语接龙的作文？

3.成语作文400字

4.和自己同班同学玩成语接龙的作文400

5.日记成语接龙？

6.成语游戏作文400字

家庭之间互敬互让的作文400字

       发生在家庭中的一件事

       昨天吃完晚饭，我在跟爸爸、妈妈玩成语接龙。

       “珂珂，你快要考试了，复习太紧张了，应该放松放松。我们来成语接龙吧！”妈妈说。“好呀好呀，”我和爸爸一致赞成。

       妈妈来开龙头。“后生可畏 ”，妈妈说的成语好难接哟，可爸爸竟不假思索，脱口而出：“畏缩不前。”轮到我了，我略加思索，就接了个：“前功尽弃，”然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么接。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，手托下巴，眼睛直眨，时间快到了，就要挨罚，我有些幸灾乐祸了。没想到爸爸要给她“打电话”—提醒她，我哪能容忍，立即“掐“断了“电话线”，叫道：“徇私舞弊私！罚，罚唱歌！”“好，认罚认罚”爸爸知道自己违返了纪律。于是毫不推辞，大大方方地站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，左手一背，腰一躬，学着赵本山唱起“小草”来，逗得我和妈妈哈哈大笑，就这样新一轮的成语接龙又开始了……

       成语接龙不但可以使人放松心情，而且能让人在娱乐中学习，积累到许多成语。

       这件事给我留下了深刻的印象。

在学校成语接龙的作文？

        精选成语作文600字集锦9篇

       　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的成语作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

       

成语作文600字 篇1

       　成语接龙，大家都听说过吧，就是老师先出一个成语，要用这个成语的最后一个字作为第二个成语的第一个字，然后一直接到最后一名同学，为了方便，可以用同音字。今天，我们就做了成语接龙的游戏。老师先把我们分成四组，每组七人，男生每组把人。老师把同学们分好组后，宣布了一次游戏规则。

       　游戏开始了。老师在黑板上写下了爱不释手这个成语，我立刻把这个成语抄在本子上，传给文茂七的同时我说：快点，手舞足蹈！文茂七连忙在本子上写下了手舞足蹈这个成语。文茂七又传给了李信珂，我们几乎异口同声地说：道听途说！我们又说：那‘说’什么组什么呢？我想了想，说：说三道四！周尚莹赶忙在本子上写下了这个成语。我们又想四怎么组，还是我反应快，四海为家！我脱口而出。家又怎么组呢？我一下字记起试卷上的一道题，我填的家喻户晓，就把这个成语了说出来，李郑马上写在本子上。小题大作，快点嘛！我又催了一句，我们的任务便完成了。我刻不容缓地递上本子，我们这个大组第一个交上本子，所以很高兴。我们等了好久，都有些不耐烦了，那些组才把答案交上去。

       　老师把我们写的成语照搬到了黑板上，我们这组写了一个错别字，把说三道四的道写成了听到的到。第一组连错了一个成语，本来应该是方开头的结果连成了荒无人烟。第二组没连完，还写了一个错别字。第四组写了个四个字的词语而不是成语。最后，还是我们这组获胜了。大家真高兴啊！

       　这次成语接龙真有趣，让我明白了做任何事都要团结协作，知识还要善于积累，才会更加渊博。

成语作文600字 篇2

       　今天的数学课上，老师与我们玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：老师出示一个成语，同学们根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案高高举起，看一看谁的答案正确。同学们的热情一下子高涨起来。

       　“请同学们看好了！”老师慢慢地取出第一张卡片，上面的成语是：十拿九稳。

       　“这个简单！就是将改写成百分数！”我立即提笔写下90％。

       　答案举起来，所有的同学都写90％，大家都做对了。

       　“下面的成语大家要动些脑筋了。想清楚了再写！”老师向我们眨了眨眼睛。

       　老师出示的第二个成语是：事半功倍。

       　“这是什么意思呢，这四个字里面一个数字也没有啊，我一直是根据数字推断，先写分数，再改写成百分数的。”我顿时目瞪口呆。

       　我苦恼地挠脑袋，突然，灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊！”

       　事半功倍的大意是：事情只做了一半，但是效果却达到原来的两倍。

       　我边想边写：事情做了，效果是2倍，即2×＝1。

       　那么是1的一半，写成百分数是50％。

       　答案举起来，绝大多数同学的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又是正确的，没想到，老师看了一遍，摇了摇头：“只有王杰同学是正确的！”

       　王杰的结果是400％。怎么会是这个结果呢？我心里正纳闷，王杰解释开了：把原来完成这件事的工作量看作“1”，事情只做一半，用表示，效果却是原来的2倍，所以，2÷＝4＝400％。

       　我恍然大悟，原来是这样……只差一点点，唉，怎么就这么粗心呢？

成语作文600字 篇3

       　在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。

       　一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着……

       　这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。

成语作文600字 篇4

       　在语文课上，老师说要开展“成语长城”的游戏，成语长城作文。听到“游戏”两字，我心里乐开了花，因为我是参加游戏的`“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个游戏要干些什么。有的同学说可能是成语接龙，有的同学说可能是用成语说个故事，还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错！大错特错！”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的游戏是让每个同学一个接一个地说数字成语，这是第一条游戏规则；第二条游戏规则是：不能重复说一个数字成语；第三条规则是：如果违反上面两条规定，罚出场外。”

       　我的内心非常激动。因为我想和同学们一争高低，真想快点开赛呀！我开始回忆起数字成语，哈哈，多得数都数不清，我赢定了！

       　游戏开始了，第一个说成语的同学是白靖杨：“万紫千红”，陈孝东接着说：“一马当先”。该我了，“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了，我轻松自如地说：“形态万千”……“停！”张老师笑着夸道：“这一段长城修得真好，没有一块烂砖！”

       　下一轮游戏又开始了！刚开始还挺流畅，可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外，好像并不在乎。……哈哈！陈孝东也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上讲台，脸和耳朵都被羞得通红，再加上同学们的嘲笑，我看他的样子，就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在，已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候，脑子里的数字成语全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫，立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦，因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖！我虽然表面上看起来并不在乎，还嬉皮笑脸的，可心里却很伤心，恨不得挖个地缝钻进去，一直在默默发誓：下一次我一定要得冠军！

       　通过这个有意义的游戏，我积累和巩固了许多成语，今后还可以应用到作文里呢。

成语作文600字 篇5

       　星期六的晚上，我们幸运星作文基础班的全体师生在教室里玩了一个游戏——“猜成语游戏”。

       　首先，老师把我们分成两组，每组派出一名猜成语人，和一名表演者，表演者看到成语后要用肢体动作表演出来，不过，不能说出来，否则算犯规。

       　我们组先派出了陶逸辰做表演者，猜成语人是李恺瑞，第一个成语是“兔死狐悲”。只见陶逸辰把双手放在头上，手保持着‘耶’的样子，李恺瑞一下子就猜出来了，脱口而出：“兔死狐悲！”对手朱雅南看呆了，一脸惊讶。猜对的奖一张激励卡，他们蹦蹦跳跳地领着奖品回座位了。

       　我也想试试，便自告奋勇上前尝试。还是由陶逸辰表演，我来猜，他做鬼脸一样向我挤了挤眉毛，我很紧张，到底是什么意思呢？想着想着，脑海中闪出“挤眉弄眼！”我快速地答道。“答案正确”老师微笑地说，我兴奋极了。

       　于是又猜了一次，只见陶逸辰闭着眼睛，四处乱摸，我看了看对手朱雅南，也是四处乱摸，我脑海一片空白，什么也想不到了，就随便说了一个“四处乱摸”，结果下面的同学都哄堂大笑。错了！我又想起了盲人摸象，我试着说出来。老师指着后面的屏幕，示意我自己看，我转身看去，真的是“盲人摸象！”

       　“接下来最后一题啦！”老师说。我和陶逸辰交换了身份，我拿到的词是“上蹿下跳”。我像个急猴子似的，在地上跳来跳去，还是陶逸辰聪明，不一会就猜了出来了……

       　时间过得真快啊，游戏结束了，这真是一个一举两得的游戏，不仅给我们带来了欢乐，而且大家都收集了不少好词语呢！这个游戏太棒了！

成语作文600字 篇6

       　哈哈哈笑声从我们班的教室里不断地飞出来，这里正进行着一场有趣额猜成语活动呢。

       　先是杨云博上场，他展开双臂，东张西望，嘴巴努力长大，都能塞下一个鸡蛋，来回蹦跳，不知他要干嘛。这时，有人猜鲲鹏展翅，他摇摇头。他又演了一遍，一旁的袁张涵猜是不是大鹏展翅？还不是。我们被他搞得一头雾水，于是朱函逸就开始乱猜；鹏程万里、一鸣惊人。哇，他真厉害，两下就猜中了。答案竟然是：不鸣则已，一鸣惊人。唉，真是一个失败的表演。难道不是一只呆头鸟吗？

       　第二个是卫俞希上场，她脱下了外套，自信满满地快步走上台来。她拿着一支笔，放在了地上，把它往上拔了拔，然后扔了下来，又走到了教室的另一头，又走了回去，眉头紧皱，唉地叹息了一声。我冥思苦想，这支笔应该是苗，那刚才应该是在拔苗，我恍然大悟，哦，原来是拔苗助长。

       　最费心机的当属朱函逸了。他摇头晃脑，吐着舌头，手紧紧抱住头，不一会儿就摔倒在地上口吐白沫抽搐着。教室立刻安静了，同学们都陷入了沉思，他是不是喝醉了，在那边尬舞呢！这时袁张涵打破了宁静，是：倒地而亡。结果答案并不是。又有人说口吐白沫，卫俞希不死心，连续猜了几个成语，可没有一个对的。韩顾瑞在一旁说：晕头转向。哦，原来是这个。可是既然是晕头转向，为什么最后却趴在了地上，又不是晕头倒地，我百思不得其解

       　最后，大家又表演了学富五车、南辕北辙、一饮而尽、十拿九稳等成语，教室里叫声、笑声源源不断。猜成语游戏真好玩啊！

成语作文600字 篇7

       　上星期四下午，我和伙伴们举行了一场“成语接龙”大赛。搞“成语接龙”大赛的目地不是为了招揽 众英雄吧！而是为了让自己多积累一些妙词佳句。

       　没等我们准备，比赛就拉开了序幕。

       　现场气氛十分紧张，伙伴们个个屏息凝视，拭目以待，争睹群豪的飒爽英姿，字板上的“成语接龙”四字，字样赫然醒目。

       　“ 常胜将军”——鲁鱼恒面红耳赤的走上台，滔滔不绝地说起“成语长龙”来，他并不含糊。“好小子”！不愧为“常胜将军 ”——他竟一连串如同“机关枪”，一下子说了六十多个。告诉你们吧，我也是参赛选手，见特说了那么多，不觉喜形于色，我本以稳操胜券，可一上台，见到那么 多人，脸上火辣辣的，脑中的成语顿时“灰飞烟灭，荡然无存”。凭着灵感，我断断续续地说了一些。真可谓“一着不慎，满盘皆输”。正当我暗自庆幸自己的脱口 而出时，“半路杀出个程咬金”，一个成语错了，我也停止了，才说了二十八个，不到鲁鱼恒的一半，当初赫赫有名的我一下威风扫地。

       　接下来，飞虎队也不甘示弱，一口气说了四十六个。暂居第二。在喜忧参半中，我们迎来了惊心动魄的决赛，一字排开，组合成语。“常胜将军”曾几次刁难 我，让我接的成语不是闻所未闻，就是难以下接。我“以其人之道还治其人之身”，出了个自己认为难的，可谁知他竟“轻车熟路”，“不费吹灰之力”接了下来， 使我叫苦不迭。这回，“常胜将军 ”再次将我“斩于马下”。我没想到对手都深藏不露，这次的冠军竟是一向孤默寡言的飞虎队。

       　看来，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话不无道理，今天，这些人令我刮目相看。

       　虽未成冠，我心依旧。

成语作文600字 篇8

       　星期三的晚上，学校文学社在多媒体教室举办了一次别开生面的趣味成语比赛。

       　这次的比赛一共是三个环节，分别为笔答、口答和抢答，因为这是学校文学社在本学期的第一次活动，所以搞得比较隆重。咱们按老师的编排分组进行比赛，我被排到了第四组，经过选拔决定，我当第四组的组长，我兴致勃勃地等待着比赛的开始。做好了准备，老师分下了一张试卷，我仔细看了一下题目，呵呵，以前都学到过，难度不大，于是，我马上动笔，快速地写好了答案，并提交给了老师，果然，我们组得了满分，组员们心里都美滋滋的。下一环节是口答，因为老师的提问的内容我都学到过，所以这一关我们组加了五六分呢，之后就是抢答，老师开始提问了，举手的同学越来越多，发言也越来越踊跃，同学们全都站起来，把自己的手举得高高的，等老师点名，我们第四组的同学也不甘示弱，急得大叫：“我，我！”经过激烈的争斗，其它小组渐渐的落后了，只剩下我们组和第二组并驾齐驱，最后一题出来了，题目是“用最昂贵的稿费打一成语”，这一题可是我们组和第二组分出胜负的关键，哪敢放半点松！问题出来后，全场一片鄂然，大家都在静静地想着，想着想着，我猛然想到，这道题不就和寒假作业当中的一道思考题一样吗？于是，我马上举起手，但是，没有想到第二组也有人回答，我大喊：“老师，叫我回答！”可是，太迟了，老师点到了第二组的同学，为此，我们组失去了最关键的一票，名落榜首，只拿了第二，现在想起来，还觉得遗憾！

       　这次比赛，真是举办的很热闹很隆重，在比赛中让我们丰富了知识，真是受益匪浅啊！

成语作文600字 篇9

       　上个星期的班队课，我们来了一场成语故事大比拼。当时的场面可激烈了，同学们的手一个比一个举得快，他们这是为了抢答主持人的问题。我想，当时同学们的心里一定十分紧张、兴奋。好了，让我来为你“解说”一下这场比赛吧！

       　随着上课铃打响，同学们都不像以往那样吵吵闹闹，而都是规规矩矩地做到位置上，等待老师的到来。老师来了，主持人小蒋走上了讲台，开始介绍今天的游戏规则，所有的同学都认真地听着，因为他们都想展示一下各自的成语才能。

       　小蒋一声令下：“成语故事比赛开始！”同学们纷纷举手，小蒋先请了小王同学上去讲故事，小王用语言生动的描述着。但到最后，他显得有些紧张，稍微有一点语无伦次的样子。但是，他还是把故事完整地讲完了。然后，我也跑上讲台去讲故事了，我讲的是《疑邻盗斧》，我开始讲了：“从前，有一个人……。”我舒了一口气，因为讲的时候十分紧张。最后，主持人请了陆文杰上台讲故事。小陆绘声绘色地描述着，一边讲，还一边做着动作，真是有趣极了！

       　接下来，我们进行的是男女生成语接龙，我们男生队先去了五人，女生队也上了五人。比赛开始了，同学们脑筋都懂得十分快，一个传一个。轮到我了，我前面的人突然说了一个成语：“亲亲我我。”啊，这怎么组啊？“我”字几乎是没有成语的。主持人说：“‘我’字很难组成语，换一个吧。”比赛最终还是不分胜负。

       　最后一个游戏——成语知识大比拼！主持人出了一道题：“什么地方是尽头？”“刷刷”同学们的小手一个比一个举得快。答案是：天涯海角。同学们的脑子动得十分快，所有的题目都被他们破解了。

       　这次的班队课真是好玩极了，不仅锻炼了我们的脑力，更让我们的人生前进了一小步。

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成语作文400字

        A. 成语接龙作文 600字

        在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。

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        一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”

        “嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”

        “恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。

        B. 成语接龙作文400字

        吃过早饭，我高高兴兴地去老师家学作文。我们的作文班每天都是先做游戏，然后写作文。今天的游戏是成语接龙，我们都很高兴！

        游戏开始了：李阳率先出题，他一开始就给后面的我来了个“当头炮”。他出的成语是：“前功尽弃”， 这可难不到博学多才的我，我马上接了个“弃旧图新”。“新陈代谢”，叶子想也不想便脱口而出，真不愧是我们的活字典。陈燕一见这个简单，马上细声细气地接了句：“谢天谢地”，还真像《还珠格格》里的小燕子额。大家一下子都被逗乐了。

        高敏好不容易忍住笑，苦思冥想，终于想出了一个“地久天长”。“长吁短叹”，小胖随口说了出来。“叹---叹---叹---叹什么呢？”王佐的眼睛悠来悠去，搜肠刮肚地想着。忽然,他眼睛一亮,大声说到:“有了，‘叹了口气’”“哈哈哈！”真是喷饭了：“‘叹了口气’不是成语，上台唱歌吧！”“哎呀，怎么会这样，我要说‘叹为观止’的呀，怎么能说错呢？唉，只好唱歌了。”

        他大大方方地离开座位，一边走一边唱起小调来了。咋了？突然停了。哦，正出题呢，他把手扶在我的肩上，对着我说道："亡羊补牢",意思叫我接下去，昨天我刚从书上看到的，所以轻而易举的就对着下一位传了过去——劳苦功高，接着像连珠炮似的，顺顺溜溜地接下去了……

        这个游戏真是有意思！

       

        C. 成语接龙游戏作文5篇

        “一心一意！”“一本正经！”------这是干什么呢？怎么说的全是成语？不知道吧，让我来告诉你吧，这是我们金笔作文班的学员在举行“成语接龙”比赛呢，热闹极了！

        今天第二节一上课，金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外：“去外面玩！”有的干脆站起来：“去帮农民拔花生！”我心想：“会不会是成语接龙？”果然，老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字，我猜对了！同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则，分好组，比赛就开始了。

        李老师说了句“开始！”我方的覃居上同学就发话了：“半途而废！”“废？”“废------”“废寝忘食！”男生也不赖。“十全十美！”我也说了一个。老师说了，同音也行。该男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子，有的抓耳挠腮，沉浸在思考中。看到这情形，我心里暗想：“呵呵，连这个都接不上，那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了：“十、九、八、七-------”快数到一时，“美，美不胜收！”郭逦志脱口而出。嗯，这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的蚂蚁，我急得随口说了一个：“收集材料。”大家都笑了起来，“哈哈，这是成语吗？”蒋乐问道。“不是！”老师肯定地说。轮到男生们数数了：“十、九、八、七-------”我们越紧张，越想不出。“一、零，时间到，男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃，他们有的在拍手，有的在做“v”型手势，有的在喊“万岁”，还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴，在准备要表演的节目------

        比赛就这样进行了四个回合。最后，我们女队连赢了三盘。

        这次比赛，给我带来了无穷的乐趣，也增长了不少知识。

        D. 成语接龙游戏作文600字

        第一篇：有趣的成语接龙游戏

        在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。

        一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学(我们班成绩最差的同学)打个“先头炮”吧!”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明(我们班的数学科代表)回答。

        只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”;有的埋头思考，想不出就拍脑袋;还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。

        而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着……

        这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。

        E. 成语接龙的作文400字

        在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。

        ； ； ； 一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。” “嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。” “恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。

        F. 关于成语接龙的作文八篇

        黄河水清

        →

        清尘浊水

        →

        水碧山青

        →

        青出于蓝

        →

        蓝田生玉

        →

        玉惨花愁

        →

        愁长殢酒

        →

        酒病花愁

        →

        愁肠百结

        →

        结不解缘

        →

        缘木求鱼

        →

        鱼帛狐篝

        →

        篝火狐鸣

        →

        鸣凤朝阳

        →

        阳春白雪

        →

        雪案萤窗

        →

        窗间过马

        →

        马不解鞍

        →

        鞍马劳顿

        →

        顿挫抑扬

        →

        扬长避短

        →

        短兵接战

        →

        战不旋踵

        →

        踵迹相接

        →

        接二连三

        →

        三百瓮齑

        →

        齑身粉骨

        →

        骨鲠在喉

        →

        喉长气短

        →

        短兵相接

        →

        接风洗尘

        →

        尘羹涂饭

        →

        饭坑酒囊

        →

        囊空如洗

        →

        洗兵牧马

        →

        马不停蹄

        →

        蹄间三寻

        →

        寻弊索瑕

        →

        瑕不掩瑜

        →

        瑜百瑕一

        →

        一把死拿

        →

        拿班作势

        →

        势不可当

        →

        当场出彩

        →

        彩笔生花

        →

        花残月缺

        →

        缺吃短穿

        →

        穿壁引光

        →

        光采夺目

        →

        目别汇分

        →

        分崩离析

        →

        析辨诡词

        →

        词不达意

        →

        意出望外

        →

        外方内圆

        →

        圆顶方趾

        →

        趾高气扬

        →

        扬长而去

        →

        去暗投明

        →

        明白了当

        →

        当场出丑

        →

        丑类恶物

        →

        物腐虫生

        →

        生不逢时

        →

        时不可失

        →

        失道寡助

        →

        助边输财

        →

        财不露白

        →

        白白朱朱

        →

        朱陈之好

        →

        好吃懒做

        →

        做刚做柔

        →

        柔肠百结

        →

        结草衔环

        →

        环堵萧然

        →

        然荻读书

        →

        书不尽言

        →

        言必有据

        →

        据鞍读书

        →

        书不尽意

        →

        意得志满

        →

        满不在意

        →

        意广才疏

        →

        疏不间亲

        →

        亲操井臼

        →

        臼杵之交

        →

        交臂历指

        →

        指不胜屈

        →

        屈打成招

        →

        招兵买马

        →

        马尘不及

        →

        及宾有鱼

        →

        鱼帛狐声

        →

        声东击西

        →

        西窗剪烛

        →

        烛照数计

        →

        计不反顾

        →

        顾此失彼

        →

        彼倡此和

        →

        和蔼近人

        →

        人百其身

        →

        身败名隳

        →

        隳胆抽肠

        →

        肠肥脑满

        →

        没有了

        G. 成语接龙真有趣，作文500字 15篇

        老师宣布比赛结束，哪个组接的成语多，像抓住了一根救命稻草似的记一次成语接龙比赛 3 月 31 日 ，我们组得十三分，再请其他组员把成语接下去。老师一声令下、四组各得七分。我们组赢了：每个组派人上黑板写成语，所有的同学都叹了一口气，同学都感到很开心。通过这次比赛，我们×（×）班举行了一次别开生面的成语接龙赛。在老师的计算下，便开始抱怨张渲若写的成语太难，争着上黑板、蔡宗霖，我们组个个坐不住了。下午第一节课，在黑板上我们组的区域大大地写下“一日千里”，觉得既增加了大家集体荣誉感，我们组同学激动了，学习班委廖基宇赶紧上去写了出来，则胜出。这时不知是谁叫了一句“里应外合”，不一会，这时我们组一片欢呼。接下来。真是一次有意义的活动啊，老师宣布这节课我们班举行一次成语接龙，再一看别的组、赵俞岩等同学竟也都冲了上去！满满的一片，我们组就写满了成语，也增长了许多知识，结果最终败倒在“数不胜数”这个成语上，呜哇哇！同学们个个都按捺不住，甚至有人高兴地跳起舞来，可能希望写得更多吧。接下来老师宣布了比赛规则，三！组员们大声欢呼，经过全班同学的一番较量。只见我们组张渲若一个箭步冲上讲台，但一开始个个都想不出来怎么接下去，我们第一组赢得了最终的胜利，比赛开始了，第二组十二分，连平时比较内向的刘建辉，别的三个组也不甘示弱

        H. 我爱玩成语接龙作文400字

        有趣的成语接龙

        一天，在学校里吃过午饭，我边收拾餐具一边想，今天中午玩什么呢？想着想着，我想到了一个主意，嘿嘿，就这么办！于是，我就叫道：“大家过来，我办招待！”

        一听这话， 廖毅帆、夏珑珂、李汉飞、帅钦和、吴致宏等都跑过来了。乱糟糟地说：“不是骗我们吧，招待什么啊？不会又是一颗糖吧？”

        “让你们十分的开心玩一次！”

        “好啊，好！到哪儿玩啊？玩什么啊？”

        “停，停，停停停！”我举起手制止他们，“这招待可不是白给的，要先来一个成语接龙。接得好才有！”

        “成语接龙有什么难的？我们一定能接好，你们说是不是？” 廖毅帆接过了我的话头。

        “是！”那几个一起吼。

        廖毅帆对我说：“周越洋，你起个头。”我说：“好嘛。猪狗不如！”

        吴致宏立刻接了上来“如虎添翼！”

        “意气风发！”这次是夏珑珂。

        “不对不对，意气风发的意不是如虎添翼的翼！”我叫了起来。

        “同音的也算，继续，继续！” 廖毅帆只管催促。

        李汉飞说：“发奋图强！”

        “强人所难！”帅钦和接了下去。

        这下子好一会儿没有人接，眼看要接不下去了，廖毅帆说：“难于上青天！”

        我立刻反对：“不对，不对，成语怎么变成5个字了？”

        “就是有5字成语嘛！”伙伴们不顾我的反对，成语接龙继续进行。

        “天公作美。”“美不胜收。”“收获颇丰。”“丰衣足食。”“食不厌精”……

        这时，接了一个“味道好极了！”我们一齐反对，廖毅帆说：“李汉飞，你正经点好不好？”李汉飞说：“我怎么不是正经的了？”

        “味道好极了是成语吗？”

        “怎么不是，味道好极了就是津津有味的意思！津津有味是不是成语？”我们瞬间无语。

        玩到快上课了，他们几个想起了什么，说：“周越洋，成语接龙接好了，你说的招待呢？快说说啊！”

        等他们静下来，我说：“我的招待不是已经办了，我不是已经让你们开心了吗？”

        他们几个恍然大悟，一起涌过来打我，说：“周越洋，你耍我们！”

        在欢声笑语中，这次有趣的成语接龙结束了。

        I. 成语接龙比赛作文800字

        记一次成语接龙比赛 3 月 31 日 ，我们×（×）班举行了一次别开生面的成语接龙赛，经过全班同学的一番较量，我们第一组赢得了最终的胜利。下午第一节课，老师宣布这节课我们班举行一次成语接龙。接下来老师宣布了比赛规则：每个组派人上黑板写成语，再请其他组员把成语接下去，哪个组接的成语多，则胜出。老师一声令下，比赛开始了！同学们个个都按捺不住，争着上黑板。只见我们组张渲若一个箭步冲上讲台，在黑板上我们组的区域大大地写下“一日千里”，我们组同学激动了，但一开始个个都想不出来怎么接下去，便开始抱怨张渲若写的成语太难。这时不知是谁叫了一句“里应外合”，学习班委廖基宇赶紧上去写了出来，这时我们组一片欢呼，像抓住了一根救命稻草似的。接下来，我们组个个坐不住了，连平时比较内向的刘建辉、蔡宗霖、赵俞岩等同学竟也都冲了上去，不一会，我们组就写满了成语，结果最终败倒在“数不胜数”这个成语上，再一看别的组，呜哇哇！满满的一片，别的三个组也不甘示弱。老师宣布比赛结束，所有的同学都叹了一口气，可能希望写得更多吧。在老师的计算下，我们组得十三分，第二组十二分，三、四组各得七分。我们组赢了！组员们大声欢呼，甚至有人高兴地跳起舞来。通过这次比赛，同学都感到很开心，觉得既增加了大家集体荣誉感，也增长了许多知识。真是一次有意义的活动啊！

        J. 记一次成语接龙比赛作文

        记一次成语接龙比赛

        3 月 31 日 ，我们×（×）班举行了一次别开生面的成语接龙赛，经过全班同学的一番较量，我们第一组赢得了最终的胜利。

        下午第一节课，老师宣布这节课我们班举行一次成语接龙。接下来老师宣布了比赛规则：每个组派人上黑板写成语，再请其他组员把成语接下去，哪个组接的成语多，则胜出。

        老师一声令下，比赛开始了！同学们个个都按捺不住，争着上黑板。只见我们组张渲若一个箭步冲上讲台，在黑板上我们组的区域大大地写下“一日千里”，我们组同学激动了，但一开始个个都想不出来怎么接下去，便开始抱怨张渲若写的成语太难。这时不知是谁叫了一句“里应外合”，学习班委廖基宇赶紧上去写了出来，这时我们组一片欢呼，像抓住了一根救命稻草似的。接下来，我们组个个坐不住了，连平时比较内向的刘建辉、蔡宗霖、赵俞岩等同学竟也都冲了上去，不一会，我们组就写满了成语，结果最终败倒在“数不胜数”这个成语上，再一看别的组，呜哇哇！满满的一片，别的三个组也不甘示弱。

        老师宣布比赛结束，所有的同学都叹了一口气，可能希望写得更多吧。在老师的计算下，我们组得十三分，第二组十二分，三、四组各得七分。我们组赢了！组员们大声欢呼，甚至有人高兴地跳起舞来。

        通过这次比赛，同学都感到很开心，觉得既增加了大家集体荣誉感，也增长了许多知识。真是一次有意义的活动啊！

和自己同班同学玩成语接龙的作文400

        精选成语作文400字汇编六篇

       　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的成语作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

       

成语作文400字 篇1

       　一提起和爸爸妈妈做游戏这件事，我就感到非常的开心。

       　今天上午，我笑着对爸爸妈妈说：“我们来做猜成语游戏吧，每个人做个动作或者画个图，根据动作或图意猜出一个成语，你们看怎么样？”爸爸妈妈爽快地答应了。

       　开始了，我自告奋勇先来表演，我拿起一把小刀朝一根小木棍使尽砍去，小木棍立刻断成了二截。不等爸爸开口，妈妈就不假思索地说：“是一刀两断。”我高兴地说：“对了！”

       　妈妈上场了，只见妈妈眼睛翻了翻，然后，胸有成竹地在纸上画了个括号，我想：一个括号能代表什么成语呢？”而爸爸在一旁冥思苦想，妈妈见我们半天说不出答案，便笑着说：“这么简单也不会！”一边说一边踱着小方步，仿佛是个大学者一样。最后妈妈笑着说：“是左右开弓！”我一听，心想：这成语我连听都没听过，看也没看过，怎么可能猜上呢！爸爸呢，他的水平比我高，没理由猜不上啊，除非爸爸没有开动脑筋。

       　轮到爸爸上场了，只见爸爸拿了一本书，不到10秒钟就把一页给看完了。我心想：好像是一目十行。于是，我大声说道：“是一目十行！”爸爸笑着点了点头。

       　我们游戏还在进行着，欢声笑语不停地传出屋外，这游戏实在是太有趣了！

成语作文400字 篇2

       　我喜欢成语，因为每一个成语故事都蕴含着一个做人的道理，我更喜欢读到成语后仔细地温习其中的道理，让成语带我走入那一个个美丽的世界。

       　我欣赏那种尊师重教之道，如“程门立雪”中，杨时为了不吵醒老师睡觉而在门外静静等候老师睡醒；我也欣赏那种勤奋好学，如“凿壁偷光”中的匡衡也是个好例子，在自家的墙上凿一个洞，利用微弱的灯光看书；我喜欢那种新成长起来的人才，如“后起之秀”中的王忱，因为看到张玄傲慢，觉得先辈应谦虚所以不去理他，这就是晚辈中的人才；还有“青出于蓝”中的李谧，因虚心好学，懂得的知识很快就超越了老师；我更欣赏“威武不屈”中的孟子，他不屈服于威势的.震慑之下……

       　成语，我收集了很多，也读了很多。也就是因为这样，我爱上了春天从而明白“草长莺飞”“春暖花开”“春色满园”的含义，春雨也是春天的一部分，“春雨如油”“雨后春笋”。因为成语，我恋上了夏天，喜欢“骄阳似火”“烈日炎炎”，炎热是夏天的代名词，“酷热难耐”“暑气逼人”。我迷上了秋天，“红叶似火”“天高云淡”“秋风习习”凉爽可谓是秋天的特色，“秋高气爽”“秋风送爽”。更喜欢冬天“冰天雪地”“滴水成冰”“漫天飞雪”“寒气逼人”“寒冬腊月”……

       　美丽因成语世界而生，读成语就是读自己！在成语世界里，我为心境而感到美丽，为祖国而骄傲！

成语作文400字 篇3

       　你和同学比赛过写成语吗？你们班级和别的班级比赛过写成语吗？我们就进行了一次。那是在写作兴趣课上进行的。课堂上，老师让我们进行了一次写成语比赛。

       　老师先按照每一个班级为一个小组的原则给我们分成了四个小组，让带头的同学拿一支粉笔写好一个成语以后就把粉笔传到下一个同学的手里，让他接着再写。就这样一个一个地写下去。四位带头的同学都显得胸有成竹，好象都有必胜的信念似的。老师一吹哨子，比赛就开始了。我们组的胡佳慧写了一个“三心二意”。其他组的人也分别写了“画龙点晴”、“心急如焚”、“惊弓之鸟”等成语。四组人马的第一位都已经写好了，分别传给了下一个人。等候已久的第二个同学立刻接过粉笔就写了起来。我们班的占夏龙迅速写出了“一石二鸟”。其它组的学生显得慢了许多。我刚想说你们班已经落后了，快点吧！可我又把这句话给吞了回去。因为我想到要知道我是第四组的学生，为什么要给他们加油呢！……

       　该轮到我了，我立刻在黑板上写上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它写成了“狐假虚威”。真是意想不到！

       　写成语比赛非常有趣，但是，我组写得不多，错得却又是最多，所以和第一组并列第三。我非常生气，气自己怎么这么不为自己班级争气呢！要知道我不写错，其他人也都不写错，那我们这一组就是第一名了！

成语作文400字 篇4

       　“一五一十，五光十色、买椟还珠……”四1班教室传来此起彼伏的声音，仔细一听，大家轮流在报成语。原来，今天大家在王老师的带领下，玩“成语接龙”的游戏。游戏规则想必大家不陌生，我就不再赘述。游戏现场，请跟我来。

       　推门而入，大家已经沉浸在热烈又紧张的氛围中。王老师清了清嗓子，正准备喊开始。待我坐定，游戏正式开始。第一个报成语的小刘。小刘号称我们班级的“成语大王”，对于成语不在话下。只见他挺身而出，拍案而起，气势如虹般高声喝到：“画蛇添足”，一个大手一挥，那架势，如沙场秋点兵，气派之感不在话下。接着，是小机灵鬼小赵。“足智多谋”脱口而出，仿佛没有给自己思考的时间，一气呵成，速度之快，让人愕然。接下来，想要接上这个“谋”字就难了。大家顿时陷入僵局，教室里一度黯然失色，安静的气氛笼罩整个教室。没有一个人能接上。怎么办？王老师灵机一动：“换一个，接我的：绿水青山。”“这个好说，山清水秀。”大嗓门小徐势如破竹。游戏继续着，紧张的气氛在教室蔓延……

       　我喜欢王老师的课堂，集智慧与快乐并存的课堂，让人流连忘返！

成语作文400字 篇5

       　教室里欢笑声、助威声、拍手声此起彼伏，整个教室一片欢腾。瞧！谷孙忠从周老师的一篮纸团里抽出一张，周老师一看，咧嘴一笑，谷孙忠探出脑子一瞧，顿时满脸通红。谷孙忠抓抓头、扰扰身，简直跟只猴子没什么来那个样，扭扭捏捏，还像个害羞了的小姑娘。谷孙忠不知所措，实在没辙了。突然他两手一抬，左脚一伸，脸朝右看，活像个仙子在跳芭蕾。接着两手像波浪鼓似的翻动，我喃喃自语道：“如果再加条辫子，那就更像了！”表演完后，大家哄堂大笑，啧啧称赞。谷孙忠连忙落荒而逃，才不想成为大家的笑柄呢！当郑一洲猜出这个成语是：嫦娥奔月时，大家笑得更欢了!

       　期中该被评上幸苦奖的是郑一洲。他先将手伸出两根手指，放在耳朵上，在半蹲，往前跳了几步。忽然，向后一倒，接着哇哇假哭起来。有人不经意冒出：狐假虎威。郑一洲听了，连忙说，对了一个字。郑一洲只好接二连三的反复做，可大家还是猜不出来。郑一洲只好改变动作，第五次，终于被朱含章猜了出来。郑一洲'死'的五次还算有价值。

       　终于轮到请我了，我可兴奋了，从纸团中一抽，嘻嘻！是“一箭双雕”。我伸出两个拳头，瞄准一个方向，用右手往后一拉，接着便伸出两个指头。“一箭双雕”鲍劲宇脱口而出，还挺聪明的。

       　这次活动真愉快，不但让我们学到了成语，还让我们学会了丰富的肢体语言！

成语作文400字 篇6

       　在一个清香袅袅的早晨，一轮红日冉冉升起，几片白云在天空中悠闲的飘荡着，微风轻触着路两旁的无名花，使空气中不时送来几丝香气，风轻轻地吹拂在脸上、身上，格外的舒适，就像夏姑娘抚摸着我们的脸。

       　这天，在童星作文乐园举办了一次“成语大擂台”的活动……

       　足足准备了十分钟后，比赛开始了，我们进行了第一关：成语快车。我们抽的是第四个字：五，任芊洁说的是“五彩缤纷”轮到我了，顿时，我的心突然颤抖了，像无数只拳头捶击着我的心胸，使我心慌意乱，怎么也想不起来，最后我们队输了！

       　休息十分钟后，又紧张地进行着第二关……

       　比赛开始了，老师要求在五个队中每队派个代表上去抽签，照着纸条的意思，在3分钟内写出10个成语。哪队写得多，哪队就赢！我们一开始就写出了5个，后来怎么也想不起来，想着那令人费解的成语，急得心中一阵烦躁。一种复杂的心情一直纠缠着我，怎么都逃脱不了！想了又想又只写出2个来，时间一分一秒的过去了，我们急得就像热锅上的蚂蚁……

       　一声令下，时间到了。可惜呀！只赢得了27分！看着其他队队员们那自信眼神，就像大海一样蕴含着智慧和胆量。最后是“耶古桑提亚”队胜利。

       　可以看出，他们禁不住内心的喜悦，就像小鸟飞出了校门。可我的心里却像塞了一团棉花，吐也吐不出，咽也咽不下。

       　虽然，这次失败了，但是，这次的比赛让我大开眼界，既学到了不少东西，又让我对学习有了更多的兴趣。

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日记成语接龙？

       　在星期五的班会课上,老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏.

       ； ； ； 一开始,老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字,然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛,想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点,即使同音字也算对,好吧,现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧!”说完,胡少峰慢吞吞地站起来,有点口吃的说道：“人山…人…海.”没想到这么一说,班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手.老师笑眯眯的,把手一抬,叫李汉明（我们班的数学科代表）回答.只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针.” “嘿,这小子还挺聪明,挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来.说时迟,那时快,接到“针”,全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳,生怕别人“沾边”；有的埋头思考,想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌.一个原本安静祥和的教室,变得像充满杀机的战场.而我呢,脑子一转,想起了一个,于是,我举起手来,在众人的目光下,老师叫起了我,这时,我比谁都兴奋,谁都要开心,我大声而有清楚地读出：“针锋相对.” “恩,很好.”老师对我点了点头.那瞬间,我呆住了,心中闪起这句话：“你行,我更行.”在那一刻,我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有,你抓不紧,没关系,只要抓住人生路上的转折点,或许你已经成功了一半.

成语游戏作文400字

        一 家庭趣事作文：成语接龙游戏作文

        成语接龙游戏作文（一）：成语接龙游戏在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着…… 这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。成语接龙游戏作文（二）：接龙游戏学成语在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他们俩夸我成语用的不错，奶奶接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时爷爷根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爷爷想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爷爷、奶奶就叫我去请教“老师”------成语大辞典。后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到奶奶了，她一时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爷爷：“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样，你一句，我一句，我学到了很多很多的成语。成语接龙游戏作文（三）：成语接龙游戏今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。成语接龙游戏作文（5篇）成语接龙游戏作文（5篇）陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。同学们都听明白了。大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。时间到，老师宣布停笔。开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是 *** 政策的直接受益城市。说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终，李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦a梦”大贴画各一张，也发给我们各式各样“哆啦a梦”的小当奖品。成语接龙游戏作文（5篇）这次游戏真好玩，它让我们学了许多成语，增长了许多知识，锻炼了我们的能力，我愿意再玩几次。成语接龙游戏作文（四）：成语接龙游戏今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏：成语接龙。成语接龙的游戏规则是：从妈妈开始，随便说一个成语，后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字，然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间，如果超过一分钟，罚！而且不准“通电话”。好 *** 啊！我已经迫不及待了。 “哑口无言。”妈妈轻松地托口而出，爸爸马上接到：“言不尽意。”，还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍。”……在我们稳定的掌控下，比赛顺利地进行着。“后生可畏”，妈妈出的成语好难连哦！可是爸爸竟不假思索地说：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索，就连了一个“前功尽弃，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么连。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，托着下巴，眼睛直H。时间快到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”，我哪能容忍，立刻“掐断”了“电话线”，嚷道：“徇私舞弊，罚，罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞，大大方方地站起来，随手拿起一本书当话筒，左手一背，腰一弯，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈一起哈哈大笑。 “好了，我唱完了，到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说，“弃……弃……我还是认罚算了。”妈妈说，我马上扭转话锋，罚妈妈最不想做的事：跑步，因为她太胖了，不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’，到你了吧？”“好！谁怕谁，弃？弃……弃暗投明!”我猛然间想出，“明目张胆。”“胆大包天。” 成语接龙比赛终于结束了，妈妈也跑完了，“怎么样？谁胜出？”妈妈急切地追问，我挺起胸，交傲地说：“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。成语接龙游戏作文（五）：成语接龙游戏成语接龙游戏作文（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文在我们家中，到处充满了爱，而我就生活在这充满爱的小屋中，家人爱我，我爱家人。但爸爸总是语重心长地告诫我们几兄妹：“爱家，爱亲人，更应该爱祖国，尤其要爱我们伟大的中国 *** 。” 每当我们一家人坐在一起聊天的时候，爸爸总会说：“来个成语接龙比赛吧。”大家都说：“好!”妈妈定了个规矩：“不能查书；不能打电话问别人；要在五分钟内答出来，答错了就要罚唱歌。” 比赛开始了，爸爸就出了题目：能征善战。爸爸刚出完题目，妈妈就脱口而出接了个“战天斗地”。我们几兄妹都一边鼓掌，一边摆出一幅佩服的样子对妈妈说：“哗，妈妈好棒呀!”接着就轮到姐姐接了，姐姐坐在沙发上静心思考，突然，姐姐站了起来，笑容满面地对我们说：“地下修文”。这次轮到哥哥接了，哥哥走来走去，想了很久还没有答出来。谁知，我的话——答不出就投降吧，激励了哥哥答对了。接着就轮到我了。我皱起眉头，用手搔搔自己的头，心想：顺什么呢？好难啊!如果真的答不出，那我便会使妈妈很失望。时间过得很快，眨眼间，给我思考的时间只剩下一分钟。但是我还想不出来，真想时间可以倒流，让我查一查“文从字顺”这个成语该怎样接下去。这是没有可能的，时间无论怎么样也不会倒流，它只会不停地向前走。想着想着，时间只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知为什么？我突然答了声：“顺手牵羊。”啊，答对了，我答对了。正在妈妈表扬我时，我发现爸爸拿起成语辞典想偷查。我大声喊：“爸爸，你身为我们的爸爸，怎么能犯规呢？”妈妈听见了，说：“罚，罚唱歌!”爸爸知道自己犯了规，于是毫不推辞，大大方方站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，左手一指，腰一躬，学着电视上的歌星唱起来，逗得我们哈哈大笑…… 啊!我们家就是这样学习，虽然答错了要罚唱歌，但我觉得这很有意思。因为从中我可以感受到平时我没有感受到的紧张感，还学到了许多知识。

        二 一年级日记：成语接龙

        一年级日记:成语接龙

        8月6日 星期六 晴

        今天，爸爸、妈妈带我去成都参回加比赛。在火车答上，严厉的爸爸变得像个小孩子似的，笑嘻嘻的对我说：“咱们来个成语接龙吧！”“好主意，这个龙头由我开，我就来一个‘一字千金’”我抢着说。“小伙子，这个妈妈来接，‘金石为开’”“我来个力量大的‘开天辟地’”“你来个力量大的，我就来一个‘地广人稀’”“这些词怎么都‘希奇古怪’的？”“怪模怪样——养虎遗患”“患……患……？患什么呢？”看来妈妈难住了，我手舞足蹈地说：“快点，开始倒计时‘十、九、八……”关键时刻妈妈一个“患难与共”脱口而出……

        比赛就这样激烈地进行着，突然，广播说成都站即将到达，我们只有把比赛改到下次再进行了。

        三 词语接龙五十字以上日记

       

        吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。游戏规则是：任意版说一个成语，接的人要用这权个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字，没接到的人算输。

        “伯乐相马。”妈妈先发制人。“马到成功。”我不屑地说。“功败垂成！”妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。“成仁取义。”我绞尽脑汁才想起了这个词，“意气相投！”老妈一拍桌子，大声说道。“投……投……投井…投井下石。”我有点心慌意乱。“石……”“5、4、3……”我沾沾自喜，“石沉大海！”哎，老妈竟绝地逢生了。“海阔天空！”我像抓住了一根救命稻草一般，“空洞无物。”“物尽其用。”“用所其长。”我们开始了螃蟹吐沫——没完没了。“长篇累牍！”“独立自主”“煮豆燃萁！”“齐心协力！”“力大无比。”“比比皆是！”“是……是……”老妈慌乱中一时语塞。“哦！老妈输了。”我大叫着，妈妈不好意思地笑了笑。

        这次游戏，不仅给了我乐趣，同时也增加了我的词汇量，而且可以巩固以前学的知识，真是一举几得呀!

        四 成语接龙的作文400字

        今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏：成语接龙。

        成语接龙的游戏规则是：从妈妈开始，随便说一个成语，后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字，然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间，如果超过一分钟，罚！而且不准“通电话”。好 *** 啊！我已经迫不及待了。“哑口无言。”妈妈轻松地托口而出，爸爸马上接到：“言不尽意。”，还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍。”......在我们稳定的掌控下，比赛顺利地进行着。“后生可畏”，妈妈出的成语好难连哦！可是爸爸竟不假思索地说：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索，就连了一个“前功尽弃，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么连。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，托着下巴，眼睛直H。时间快到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”，我哪能容忍，立刻“掐断”了“电话线”，嚷道：“徇私舞弊，罚，罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞，大大方方地站起来，随手拿起一本书当话筒，左手一背，腰一弯，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈一起哈哈大笑。“好了，我唱完了，到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说，“弃...弃...我还是认罚算了。”妈妈说，我马上扭转话锋，罚妈妈最不想做的事：跑步，因为她太胖了，不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’，到你了吧？”“好！谁

        怕谁，弃？弃......弃暗投明!”我猛然间想出，“明目张胆。”“胆大包天。”

        成语接龙比赛终于结束了，妈妈也跑完了，“怎么样？谁胜出？”妈妈急切地追问，我挺起胸，交傲地说：“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。

        这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。

        五 成语日记字数450-500

        一次有趣的成语接龙

        今天上午，作文课的时候，娄老师满面春光的走进教室回，我心里猜想着;今天娄老答师这么高兴，难道是要给我们一个惊喜?果然不出我所料，娄老师说:“今天我们来玩成语接龙的游戏好不好?”我们异口同声地回答:“好。”

        接着娄老师宣布游戏规则;用前面成语的最后一个字作为后面成语的第一个字，也可以用谐音。

        游戏开始了，娄老师说:“今年是龙年，我们就找一个龙字开头的成语吧!”话音未落我就站起来大声喊道:“龙年大吉。”就在同学们正想的时候，早就准备好的我笑着说:“吉祥如意。”同学们正绞尽脑汁在想看能组什么词的时候，我们班的赵丹胸有成竹的说:“异想天开。”哎呀!我怎么就没想起来可以用谐音呢?我吸取刚才的教训说:“开天辟地。”就这样同学们又接连说出了地久天长、长命百岁、岁岁平安、安家落户、虎头虎脑就在这时同学们抓耳挠腮就是想不出来下一个的时候，老师笑着说:“想不出来了吧!这都怪你们平时积累的少，恼羞成怒。”话音刚落，怒气冲天被蔡佩霖抢到了，就在这时***同学说出了天下太平，李新雨又说出了一个平平安安，就在此时同学们哈哈大笑哈哈又拐回去了。

        “哈哈哈。。。。。。”成语接龙就这样在大家的欢声笑语中结束了。

        六 日记星期六晚上日记

        星期六晚上，天上的星星眨着眼睛，月亮姐姐在对我们微笑。时间在欢快的笑声中悄悄地流逝，我被这既有知识，又有情趣，健康向上的家庭娱乐活动深深地吸引着，吸引着……这是怎么回事呢？别急，请听我慢慢说来。 晚饭后，我提议：“我们来玩个成语接龙游戏，好不好？”我接着说：“前后两个成语要首尾同字或同音，连不上罚唱歌。”“太好了！”“一定很有意思！”爸爸妈妈一致响应。我说：“那好，我先打头炮。” 小荷作文网 zww.cn “长驱直入”，好难连的成语，我一开口就给后面的爸爸来了个“下马威”。可意想不到，爸爸马上连了个“入乡随俗”。轮到妈妈了，我想：爸爸出了道难题，妈妈若答不出，就只能罚唱歌，妈妈又不会唱什么歌，我得“帮帮她”。果然，妈妈一下“卡壳”了。她抓了抓头，推推眼镜，眉头一皱，这是妈妈着急时的习惯动作。眼看着妈妈要受罚了，爸爸十分开心。我趁爸爸不注意，偷偷地给妈妈打了个“电话”——“俗不可耐”，我还以为爸爸没听见。爸爸立刻站起来说：“不行，不行，佳佳，你怎么这么耍赖，应该同时罚你们俩！”我连忙说：“爸爸，好爸爸，你就让我们俩一回吧！”爸爸微笑着说：“那好吧，你替妈妈接。”我立刻说了一个“俗不可耐”。 爸爸赶忙说：“耐人寻味”。妈妈连忙接“未卜先知”。接下去是“知已知彼”…… 小荷作文网 zww.cn 这时候，该我接了，我的上一个成语是“息息相关”。我心里十分紧张，忽然冒出“关、大、人、小”说完忍不住哈哈大笑起来。爸爸和妈妈异口同声地喊道：“不行，这不是成语，不能蒙混过关，要罚唱歌。”妈妈摸着我的头说：“唱吧。”“海欧，海欧，我们的朋友……”我有感情地唱起了学校音乐课上教的歌儿，爸爸和妈妈给了我经久不息的掌声。 小朋友，赶快也与你的爸爸、妈妈开展一个有趣的家庭娱乐活动吧！

        七 一二年级日记：成语接龙

        一心一意！”“一本正经！”------这是干什么呢？怎么说的全是成语？不知道吧，让我来告诉你吧，这是我们金笔作文班的学员在举行“成语接龙”比赛呢，热闹极了！

        今天第二节一上课，金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外：“去外面玩！”有的干脆站起来：“去帮农民拔花生！”我心想：“会不会是成语接龙？”果然，老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字，我猜对了！同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则，分好组，比赛就开始了。

        李老师说了句“开始！”我方的覃居上同学就发话了：“半途而废！”“废？”“废------”“废寝忘食！”男生也不赖。“十全十美！”我也说了一个。老师说了，同音也行。该男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子，有的抓耳挠腮，沉浸在思考中。看到这情形，我心里暗想：“呵呵，连这个都接不上，那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了：“十、九、八、七-------”快数到一时，“美，美不胜收！”郭逦志脱口而出。嗯，这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的蚂蚁，我急得随口说了一个：“收集材料。”大家都笑了起来，“哈哈，这是成语吗？”蒋乐问道。“不是！”老师肯定地说。轮到男生们数数了：“十、九、八、七-------”我们越紧张，越想不出。“一、零，时间到，男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃，他们有的在拍手，有的在做“v”型手势，有的在喊“万岁”，还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴，在准备要表演的节目------

        比赛就这样进行了四个回合。最后，我们女队连赢了三盘。

        这次比赛，给我带来了无穷的乐趣，也增长了不少知识。

        八 成语接龙游戏作文5篇

        “一心一意！”“一本正经！”------这是干什么呢？怎么说的全是成语？不知道吧，让我来告诉你吧，这是我们金笔作文班的学员在举行“成语接龙”比赛呢，热闹极了！

        今天第二节一上课，金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外：“去外面玩！”有的干脆站起来：“去帮农民拔花生！”我心想：“会不会是成语接龙？”果然，老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字，我猜对了！同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则，分好组，比赛就开始了。

        李老师说了句“开始！”我方的覃居上同学就发话了：“半途而废！”“废？”“废------”“废寝忘食！”男生也不赖。“十全十美！”我也说了一个。老师说了，同音也行。该男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子，有的抓耳挠腮，沉浸在思考中。看到这情形，我心里暗想：“呵呵，连这个都接不上，那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了：“十、九、八、七-------”快数到一时，“美，美不胜收！”郭逦志脱口而出。嗯，这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的蚂蚁，我急得随口说了一个：“收集材料。”大家都笑了起来，“哈哈，这是成语吗？”蒋乐问道。“不是！”老师肯定地说。轮到男生们数数了：“十、九、八、七-------”我们越紧张，越想不出。“一、零，时间到，男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃，他们有的在拍手，有的在做“v”型手势，有的在喊“万岁”，还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴，在准备要表演的节目------

        比赛就这样进行了四个回合。最后，我们女队连赢了三盘。

        这次比赛，给我带来了无穷的乐趣，也增长了不少知识。

        九 小学生日记：成语接龙

        一心一来意＋意在笔先 + 先意承源志 + 志士仁人 + 人寿年丰 + 丰亨豫大 + 大言不惭 + 惭凫企鹤 + 鹤立鸡群 + 群雌粥粥 + 粥少僧多同甘共苦 苦尽甘来 来日方长 长袖善舞 舞文弄墨 墨守陈规 规行矩步 步步为营 营私舞弊 苦尽甘来 ->来日方长->长歌当哭

        十 介绍一本书100字《成语接龙》

        大家好！今天呢我来为大家介绍一本我的好书，那就是《爱的教育》。

        《爱的版教育》是权意大利的一位著名儿童文学作家亚米契斯写的。这本书是以一个学生日记的形式写的，书中的每个故事都是日常生活中的一些小事，让我读来感到非常亲切。书中的人物描写的栩栩如生，尤其是描写了形形 *** 的小学生形象，他们虽然各有缺点，但每个人都有些闪光的东西。读了这本书，我感到书中的人每个人都是那可爱，那么善良，他们充满了爱，互相帮助，共同进步，就连我的心里也充满了爱，我觉得我生活的这个世界，我周围的人们也都是这么爱我,我感到无比幸福！

        来吧，同学们，来读这本书吧，它也一定会深深地打动你，你可千万不要错过哟！

        有关成语游戏作文400字4篇

       　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的成语游戏作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

       

成语游戏作文400字 篇1

       　“啪啪啪……”“哈哈哈……”一阵阵声音从教室里传出去。原来这里正在举行一场有趣的猜成语活动。

       　你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了讲台。开始游戏了。只见她左手仿佛拿着一根针，右手仿佛拿着一根线，穿过来，穿过去。我一下子就想到了“穿针引线”这个词，可谁知朱欣悦以最快的速度大声地脱口而出：“穿针引线。”顾老师在一旁说道：“太简单了。”我也这么觉得。

       　接下来上场的是张楠和孙诗涵。因为孙诗涵张楠距离太远了，他们俩去外面讨论了一会儿。不一会儿，他们上台了，他俩神神秘秘地微笑着，好像在说：“这个词语你们肯定猜不对！”只见孙诗涵笑着问张楠：“你今天中午吃什么啦？”张楠居然不理不睬，只看天。看着他们的表演，大家纷纷说了起来：“不理不睬，抬头看天……”可孙诗涵只是摇摇头说：“不对。”这时顾老师说：“提醒一个字。”张楠才说了“一”这个字。这时，我们的幽默大王说：“一口没吃！”大家听了哈哈大笑，这哪是成语啊。结果，没有一个人猜出来，顾老师这才让张楠公布了正确答案：一言不发。啊，原来这么简单啊！

       　接着，同学还表演了“虎啸狮吼”、“玩物丧志”、“六神无主”……教室里叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语游戏可真有意思。

成语游戏作文400字 篇2

       　“哈哈哈…….”从四（2）班传出一阵笑声，怎么回事呢？原来我们在玩猜成语游戏啊！

       　星期五的班队课上，。唐老师迈着轻盈的步子走进了教室，手里还拿着一些撕好的白纸，上面还有字。同学们个个疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药。这时，老师笑着说：“今天，我们来玩猜成语的游戏！”教室里一下子炸开了锅。唐老师请了几位同学上台表演成语，让其他同学来猜。

       　游戏开始了，严心怡自告奋勇要第一个来。唐老师从手里的纸中抽出一张，和严心怡躲在角落里，打开了那张纸。严心怡看了后，若有所思地走到黑板前把两手都摆成了“六”，然后放在了头上，像是在模仿牛，过了一会儿把手摆成了兰花指，在空中跳舞。几个同学异口同声地喊：“对牛弹琴！”唐老师宣布：“正确！”答对了那几个同学都非常开心，教室里传出“耶”的叫声！

       　到李佳乐了，他和唐老师看完后都笑了，我疑惑着：“为什么要笑呢，难道跟这个成语有关吗？”只见李佳乐弯下腰，然后在地上“咕噜，咕噜”地滚了几圈，接着双手撑地，膝盖碰地，手脚并用往前爬，引起一阵哄堂大笑。有的同学笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下来。突然，有人喊了一声：“连滚带爬！”李佳乐抢了唐老师的风头，说：“对！”同学们又欢呼了起来……

       　快乐的时光总是短暂的，.不知不觉中下课铃响了。虽然游戏结束了，但是那一幅幅有趣的画面却深深地印在了同学们的脑海里……

成语游戏作文400字 篇3

       　这一天，晚饭过后，妈妈提议开一个家庭娱乐会，主题是成语接龙。我和爸爸异口同声地说：“好啊！好啊！”“输的'罚十个俯卧撑。”

       　我老妈自告奋勇地道：“其乐无比，”到爸爸了，我爸爸想了许久妈妈得意地说：“想不出来了吧？”直到最后几秒，爸爸才急中生智，说道：“比翼双飞，”爸爸又满头大汗的说：“刚才可真是县崖勒马，十万火急啊！”

       　到我了我十分紧张，想了又想，想了又想，绞尽恼汁我也想不出来，忽然灵机一动终于翻盘了，“飞鸿腾达”我心里暗想：真是又惊又喜啊！老妈果然是‘十步杀人，千里不流行’，的‘花木兰’啊！马上做出了对策：“答非反问”哈哈哈哈哈哈哈！爸爸倒大霉了。

       　我说：“这招一定是老妈珍藏的不到关键时刻不用的秘密杀手锏啊！我走了什么大运能看到啊！”

       　但只见到老爸泠笑一声：“哼哼，你们俩太天真！以为这一点小技俩就能挡住我横冲直撞的军队吗？”我和老妈心里一凉顿时没了底，异口同声说：“你还有应对方法？”老爸说：“当然！看我脑子百度法，”“打破砂锅问到底，和问题多多。”“不行！老爸，这个不算。”“别急，还有百问百答呢！”我尴尬地说：“完了”因为我不会，所以要罚十个俯卧撑，不过娱会也结束了。

       　这就是我家的娱乐会，你的呢？

成语游戏作文400字 篇4

       　上课后，老师说：“我们这节课来做一场游戏！”同学们都好奇地问老师：“是什么游戏啊！”老师没有吭声，用手点了一下大屏幕，我们抬头一看，屏幕上出现了几个字：看动作猜成语同学们顿时吹呼起来！

       　老师说：“谁想上来玩？”同学们一听都举起了手。他们争先恐后地喊着：“我我我！”一个比一个声音大。然后老师第一个就叫了我前面那个女生姚迪菲。她紧张的往讲台走去，只见她把衣服拽了拽，老师让她把纸条一抽，她就开始做动作了。她倒过来倒过去，我们一下子就猜了出来了，异口同声地喊道：“东倒西歪！”她点了点头就下了讲台。

       　老师说：“下一个谁上来？”我迫不及待地举起手来，心想：老师会不会叫我啊！果然老师叫了我。我一上去老师让我抽了一张纸条，我就抽了一个，打开一看：蹑手蹑脚，这不就是手轻脚重地走路吗？于是我轻轻的走过来走过去，底下的同学们一下子就想了出来。他们抢着说：“蹑手蹑脚！蹑手蹑脚！”我点了点头，看来，我还是很有表演天赋嘛！过了一会儿，老师说：“我来采访一下你们这节课有什么感受。”前面第一排的李优优说：“我感到很开心。”大家听了一致赞同。

       　我觉得这节课好开心啊！

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       好了，今天关于成语接龙作文400字就到这里了。希望大家对成语接龙作文400字有更深入的了解，同时也希望这个话题成语接龙作文400字的解答可以帮助到大家。