黑魆魆的意思_黑魆魆的意思和造句

1.黑黝黝的意思是什么

2.魆魆怎么读

3.魆魆是什么意思

4.灰蒙蒙的意思

5.《灯光》的资料

黑黝黝的意思是什么？黑黝黝是什么意思？

黑黝黝的意思是：黑黝黝hēi yǒu yǒu?1.黑得发亮。●《歧路灯》第六三回：「杠夫一声喊，黑黝黝棺木离地。」●田汉《南归》：「她有一双弯弯的眉，又大又黑的眼睛，还有一头黑黝黝的波浪似的好头发吗？」●魏巍《东方》第六部第四章：「他一看那位少尉排长，脸孔黑黝黝的。」?2.光线昏暗，看不清楚。●曹禺《雷雨》第三幕：「闪光过去，还是黑黝黝的一片。」●陈残云《山谷风烟》第十章：「夜渐深，黑黝黝的天空闪著繁星。」?3.形容人、物密集而多或成片。●陆俊超《三个小伙伴》：「这时，陈坚突然看到矿井上涌现出一群黑黝黝的人群。」●峻青《黎明的河边·潍河上的春天》：「瞧！北面不远的那个黑黝黝的大庄子，不是马家围子吗？」★「黑黝黝」在《汉语大词典》第18140页 第12卷 1339★「黑黝黝」在《现代汉语词典》第532页★「黑黝黝」在《重编国语辞典》的解释黑黝黝hēi yǒu yǒu?1. 黑得发亮。 ? 《歧路灯》第六三回：「杠夫一声喊，黑黝黝棺木离地。」 ? 田汉《南归》：「她有一双弯弯的眉，又大又黑的眼睛，还有一头黑黝黝的波浪似的好头发吗？」魏巍《东方》第六部第四章：「他一看那位少尉排长，脸孔黑黝黝的。」?2. 光线昏暗，看不清楚。 ? 曹禺《雷雨》第三幕：「闪光过去，还是黑黝黝的一片。」 ? 陈残云《山谷风烟》第十章：「夜渐深，黑黝黝的天空闪著繁星。」?3. 形容人、物密集而多或成片。 ? 陆俊超《三个小伙伴》：「这时，陈坚突然看到矿井上涌现出一群黑黝黝的人群。」 ? 峻青《黎明的河边?潍河上的春天》：「瞧！北面不远的那个黑黝黝的大庄子，不是马家围子吗？」

黑黝黝的拼音hēi yǒu yǒu

黑黝黝是什么意思

黑黝黝

hēi yǒu yǒu 1. 黑得发亮。●《歧路灯》第六三回：「杠夫一声喊，黑黝黝棺木离地。」●田汉《南归》：「她有一双弯弯的眉，又大又黑的眼睛，还有一头黑黝黝的波浪似的好头发吗？」●魏巍《东方》第六部第四章：「他一看那位少尉排长，脸孔黑黝黝的。」 2. 光线昏暗，看不清楚。●曹禺《雷雨》第三幕：「闪光过去，还是黑黝黝的一片。」●陈残云《山谷风烟》第十章：「夜渐深，黑黝黝的天空闪著繁星。」 3. 形容人、物密集而多或成片。●陆俊超《三个小伙伴》：「这时，陈坚突然看到矿井上涌现出一群黑黝黝的人群。」●峻青《黎明的河边·潍河上的春天》：「瞧！北面不远的那个黑黝黝的大庄子，不是马家围子吗？」

★「黑黝黝」在《汉语大词典》第18140页 第12卷 1339 ★「黑黝黝」在《现代汉语词典》第532页 ★「黑黝黝」在《重编国语辞典》的解释 黑黝黝

hēi yǒu yǒu 1. 黑得发亮。 ? 《歧路灯》第六三回：「杠夫一声喊，黑黝黝棺木离地。」 ? 田汉《南归》：「她有一双弯弯的眉，又大又黑的眼睛，还有一头黑黝黝的波浪似的好头发吗？」魏巍《东方》第六部第四章：「他一看那位少尉排长，脸孔黑黝黝的。」 2. 光线昏暗，看不清楚。 ? 曹禺《雷雨》第三幕：「闪光过去，还是黑黝黝的一片。」 ? 陈残云《山谷风烟》第十章：「夜渐深，黑黝黝的天空闪著繁星。」 3. 形容人、物密集而多或成片。 ? 陆俊超《三个小伙伴》：「这时，陈坚突然看到矿井上涌现出一群黑黝黝的人群。」 ? 峻青《黎明的河边?潍河上的春天》：「瞧！北面不远的那个黑黝黝的大庄子，不是马家围子吗？」

黑黝黝的近义词黑沉沉黑洞洞黑糊糊黑魆魆

黑黝黝的反义词红彤彤

用黑黝黝造句

1.黑皮肤的具有非白晰的脸色的；黑黝黝的2.黑皮肤的美女；金耳环衬着她那黑色的脸颊发光；他那黑黝黝的脸上的微笑（swart是古旧用法）。3.日晒风吹使那水手的脸变得黑黝黝的。4.他身材魁梧，强壮，稍微有些呆板，也比较瘦，皮肤黑黝黝的。5.他用手抚弄着她的那黑黝黝的不柔顺的头发。6.它是双筒枪管，枪身瓦蓝铮亮，枪口黑黝黝的，有一股逼人的寒气。7.我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；8.我可以设想她当年还是个孩子时的模样：一个晒得黑黝黝的八岁小姑娘，身穿棉布连衣裙，裸著两条细腿。9.要借那希微的星光从一队60多艘舰艇当中调动那六条黑黝黝的庞然大物，这确是一种沉闷和繁重的工作。10.这个屹然独立的山峰，直耸入云，映衬在渐渐明亮的天际，显得黑黝黝、阴森森的。>

黑黝黝的意思是什么

黑漆漆

拼音： [hēi qī qī]

请点击输入描述

2.词意：

（一）、形容黑暗。

明 陈与郊 《义犬》第一折：“你的前程黑漆漆的，你的身子活泼泼的。” 刘半农 《铁匠》诗：“小门里时时闪出红光，愈显得外间黑漆漆地。” 曹禺 《雷雨》第三幕：“天空黑漆漆地布满了恶相的黑云。”

（二）、颜色发黑。

《三侠五义》第三三回：“见 金生 伸懒腰，打哈声，两只脚却露着黑漆漆的底板儿，敢则是没袜底儿。” 杜鹏程 《平常的女人》一：“一双分外大的手黑漆漆的，裂了很多小口。”

（三）、形容懵然无知。

清 钮琇 《觚賸·黑漆漆》：“里中有询以水旱之占者，答曰：‘若将此事问先生，先生肚里黑漆漆。’”

3.英语翻译：

pitch-dark

4.黑漆漆的近义词：黑魆魆

5.造句：

1、圆圆的月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮一丝温暖。月儿缓缓上升，银河隐退了，星星疏落了，夜空像水洗过似的洁净无暇。

2、这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。

3、哥哥久久没有回答我，死死地盯着黑漆漆的窗外。过了好一会儿，他才若有所思地对我说，又像在自言自语：“闯世界，闯个鬼！17岁太年轻，可笑、无知，还有奶腥味。”说完，他长长地叹了一口气。

4、她提着一盏幽暗的绢灯在前面引路，整个甬道黑漆漆的，除了脚下的一点光，和两边不时好似有水浪拍打的声响外，什么都看不清晰。

魆魆怎么读

黑黝黝的意思是乌黑发亮、光线昏暗，

看不清楚，也作黑幽幽，读音是hēiyǒuyǒu。黝黝的意思是林木茂盛、黑而茂盛。

黑是指像墨和煤的颜色。

哥哥常年参加劳动，皮肤被晒得黑黝黝的，看上去很健康。

一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。《忽必烈帝国》：“不知什么时候，她一个人走进了一个宽敞的房间，门帘和地毯好像是用虎皮做的，家具黑黝黝的都很陈旧，好像是用牛角做的，一个不太规整的大柜子上面缀着黑色的马尾巴。她抬起头，看到墙上挂着一个干枯的鹿头，它的周围挂着大刀和弓箭。

魆魆是什么意思

魆魆是一个比较罕见的汉字，它的读音并没有确定的标准，根据字形和音韵学的分析，可以读作 xū xū，魆魆的两个字形都包含了鱼字旁，而鱼的拼音是xū，因此可以将魆魆读作xū xū。

魆魆是一个汉语词语，有两个不同的意思：一是暗地里、私底下。这个意思表示在私下、不公开的场合或情况下进行某些活动或交流。例如，《初刻拍案惊奇》中的描述：内中一个人，忽看见了，魆魆对众人道：好个小官儿！

二是哽咽抽泣。这个意思指哭泣时发出的抽泣声音。例如，《董西厢》中的描写：背画烛，魆魆地哭，泪滴了，知多少。需要注意的是，魆魆这个词在现代汉语中并不常用，更多出现在古代文学作品中。

魆魆的造句

1、在非洲的一些地方，天空中有一片黑魆魆的云。

2、隔着一片黑魆魆的沉滞的海水，他刚刚能分辨出海军仓库船。

3、深夜，房间里黑魆魆的，什么也看不到。

4、在黑魆魆的门洞里仿佛出现了一个悬在半空的骷髅。

5、时间几乎都是早上五点过，窗外的天空还是黑魆魆的，依稀可见树冠的轮廓，鸟儿们却开始在窗外的树上呼朋引伴地鸣叫，似乎在提醒人们天亮了，该起床了，新的一天开始了。此时清脆的鸟叫声在这静静的早晨声音显得格外响亮入耳。

6、夜色昏暗，月亮在天上，却不知躲在哪里，因为这位狄亚娜**有时溜到地球的那一边去逛，害得这里群山黑魆魆，大野阴沉沉。

7、外面暮霭沉沉，暮云恻恻，我一直守到暮色褪尽了，黑夜魅魅祟祟匍匐而来，日子像深深魆魆的隧道，好长好长，永远没有出口，整条隧道是自己的回音。

8、海水是黑魆魆的,阳光在水里映出五彩斑斓的光柱。

9、黑魆魆的树的躯干在两旁竖起一道笔直的墙，于地平线上的某一点终止，像极了透视画课堂的一张图表。

10、浅蓝色沙丁的第二层窗帏也已经拉上，房间里是黑魆魆的。

11、夜色昏暗，月亮在天上，却不知躲在哪里，害得这里群山黑魆魆，大野阴沉沉，周围更是寂静得可怕，直叫人打哆嗦。

灰蒙蒙的意思

魆魆读音为xūxū，形容黑暗、幽暗的样子。它通常用来形容夜晚的寂静和黑暗，给人一种神秘、恐怖的感觉。在古代文学作品中，魆魆一词常常用来描绘鬼怪、幽灵等超自然现象，以增强作品的氛围和情感表达。相关内容如下：

1、在现代汉语中，魆魆一词除了用来形容黑暗之外，还可以用来比喻人的心情、境遇等。例如，当一个人心情沉重、忧郁时，我们可以用“心情魆魆”来形容他的情绪状态；当一个人遭遇困境、陷入低谷时，我们也可以说他的“境遇魆魆”。

2、魆魆一词还具有一定的象征意义。在道教、佛教等宗教信仰中，魆魆被认为是一种神秘的、超越现实世界的境界。道家认为，通过修炼可以达到这种境界，从而领悟到宇宙的奥秘和生命的真谛。佛教则认为，魆魆是众生轮回的终点，是解脱生死轮回的最终目标。

3、魆魆一词还常常出现在中国古代诗词中。许多文人墨客都喜欢用魆魆来描绘夜晚的景象，以表现自己对美好生活的向往和对命运的无奈。例如，杜甫的《月夜忆舍弟戍边口号》中写道：“夜久霜风凄，天寒曀曀。”这里的“曀曀”就是形容夜晚的寒冷和黑暗。

4、宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》中写道：“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”这里的“夜”字也暗示了夜晚的黑暗和寂静。

5、魆魆是一个富有诗意和象征意义的词汇，它既可以用来描绘现实生活的场景，也可以用来表达人们内心的情感和信仰。在中国传统文化中，魆魆一词具有很高的艺术价值和文化内涵。

魆魆的来源如下：

1、魆魆这个词的来源可以追溯到汉字“魆”，汉语二级字，读作魆（xū），部首为鬼，总笔画数为14笔，半包围结构。其本意指的是“暗”，常见的词语如：“黑魆魆”，用于形容极度的黑暗，比如洞里黑魆魆的，什么也看不见。

2、魆这个字在古代也有描述一种突然或者暗地里发生的情况，例如“颜氏魆地里被他钻进来说这句话，到惊了一跳。”。

3、魆的象征意义，在中国传统文化中，由于其隐含的“黑暗”、“神秘”等意象，经常被用来描绘超自然现象和人的内心世界。在道教、佛教等宗教信仰中，“魆魆”被认为是一种神秘的、超越现实世界的境界。

4、道家认为，通过修炼可以达到这种境界，从而领悟到宇宙的奥秘和生命的真谛。佛教则认为，“魆魆”是众生轮回的终点，是解脱生死轮回的最终目标。因此，“魆魆”在宗教文化中具有很高的地位和价值。

《灯光》的资料

灰蒙蒙的意思是暗淡无光、模糊不清的样子。

1、灰蒙蒙的出处：

周立波《暴风骤雨》第一部六：“这一小列枪尖上的长，好像是在划开灰蒙蒙的天色似的。”

2、灰蒙蒙的近义词：

（1）阴沉沉：意思为天色阴暗沉郁，也可用来形容表情绪沉郁，不开朗。

出处：吴运铎《把一切献给我们的工厂》：“船到洞庭湖口，下雨了，天上地下都是阴沉沉的。”

（2）黑黝黝：意思是光线暗淡，能见度低。

出处：田汉《南归》：“她有一双弯弯的眉，又大又黑的眼睛，还有一头黑黝黝的波浪似的好头发吗？”

（3）黑魆魆：形容黑暗无光。

出处：《水浒传》第十四回：“晁盖推开门，打一看时，只见高高吊起那汉子在里面，露出一身黑肉，下面抓扎起两条黑魆魆毛腿，赤着一双脚。”

灰蒙蒙的例句：

1、感觉是被什么压得喘不过气，沉闷闷的，睁开眼还是灰蒙蒙的一片，不带半点儿白色，纯纯的浓黑，似一道浓墨泼洒在天边，不带半点儿的辅色。

2、雪还在下，而且越来越大，风也加劲的刮着，天变得更加的黑，黑天和白地的连接处灰蒙蒙的，如同馄饨世界无尽无休。

3、雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？

4、大雨倾盆而下，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，灰蒙蒙一片。雨水滴在房屋的瓦片上，水花四溅，整个房顶像被一层薄雾笼罩着，树叶、花草儿都绿得发亮。

5、初抵这座城市，正值冬末春初，由高处往下看，只见灰灰的房子，灰灰的水泥道路，灰蒙蒙的天空，还有那光秃秃的树枝。

一、教材说明

这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。

课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕，郝副营长对未来美好生活的憧憬；再写战斗打响以后，为了帮助后续部队找到突破口，郝副营长毅然点燃了书，结果暴露了自己，被敌人的机枪打中；最后写这场围歼战获得了彻底的胜利，而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯。

课文的开头意在引起对往事的回忆，结尾同开头照应。加上这样的开头结尾，显然是在告诉人们：千万不要忘记那些缔造新中国，给我们带来幸福生活的革命先烈。

郝副营长生前的一段话，可能是学生理解课文的难点。联系上下文可以知道，事情发生在建国前的1947年，当时除了城市以外，绝大多数农村是没有电灯的。而郝副营长跟“我”一样，“从小生活在农村”，因此也没见过电灯。

二、学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。

三、教学建议

1.这是一篇回忆往事的课文。教学时可以先让学生借助工具书用较快的速度阅读，知道讲的是一件什么事，大致了解内容。再提示学生以“多好啊”或“灯光”的描写为线索抓住课文重点进行探究，先独立阅读，再在小组里交流。检查阅读效果时，教师要就重点部分加以指导，帮助学生从中体会郝副营长的献身精神，体会今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。

2.以“多好啊”为线索深入理解课文。在学生初读课文、大致了解内容的基础上，要求再次快读课文，想想“多好啊!”这句话在课文中出现几次，各是在什么情况下说的，把有关语句画出来，再深入想想，他们在说这句话时，看到了什么，可能想到了什么，我们可以从中体会到什么。先独立思考，再把自己的见解和同学交流。

“多好啊!”这句话在课文中出现三次。

第一次是清明节前的一个晚上，“我”漫步在天安门广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”说这话的人也许是第一次来北京，也许是时过几年又来北京，看到北京的美丽，看到人民的幸福生活，“多好啊!”是出自内心的赞美。

第二次是战斗打响前，郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书。书上的插图画的是一个孩子在电灯下读书。“多好啊”是郝副营长看插图时的自言自语。此时，他也许想到胜利以后，人民过上幸福生活，也许触景生情，暗暗下决心，为了战斗的胜利，为了下一代能过上美好生活，要勇往直前，不怕牺牲。

第三次是郝副营长在和“我”交谈时说的话，“多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习”。

在学生理解第二、三次“多好啊”以后，要让学生再深入往下想，为了“多好啊”的幸福生活，在战斗中郝副营长是怎么做的，画出有关语句体会郝副营长的牺牲精神。

3.在交流讨论过程中，可相机指导学生有感情地朗读课文，并在交流讨论之后，指导学生进一步练习有感情朗读。

4.对课文中的生词，大多可引导学生联系上下文体会其意思；个别词语，可让学生查字典、词典理解。下列词语解释仅供教师参考。

漫步：没有目的而悠闲地走。

围歼战：把敌人包围起来加以歼灭的战斗。

胸墙：为了便于射击和减少敌人火力所能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的短墙。

憧憬：向往。

黑魆魆：形容黑暗。

千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，比喻情况极其危险。钧，古代重量单位，一钧等于15公斤。

璀璨：光彩鲜明。

华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。

四、参考资料

王愿坚(1929—1991)当代作家，山东诸城县人。1943年以前在家乡读书，1944年到抗日根据地参加革命工作，次年参加八路军，在一个军分区宣传队当宣传员。期间，在华东野战军一个纵队的报社任编辑和记者。1947年入党，1952年调《解放军文艺》任编辑。1956年至1966年，参加革命回忆录《星火燎原》的编辑工作。1972年和1975年先后两次到长征路上采访。主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》《足迹》《路标》以及**文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。

经典课文——灯光2006-7-1 11:10:00

我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。

清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震：是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。

1947年的初秋，当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军57师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边。

郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。

“多好啊！”他在自言自语。突然，地凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”

我不由得一楞，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。

“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点燃了烟，

又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，顿时响起了一片喊杀声。

后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长理在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

回答者：a453507031 - 见习魔法师 二级 3-4 08:43

《灯光》是阅读课文，课文内容主要是写作者对往事的回忆。教学中，要让学生独立阅读，找出课文中哪些内容对现实的描写，哪些内容是对往事的回忆，分析作者为什么会产生这许多联想，从中领会革命先烈们的伟大精神。

读《灯光》，回答问题：

(1)课文主要写了一件什么事？作者是怎么想起这件往事的？

(2)“多好啊！”这句话在课文中共出现了几次？分别是谁在什么情况下说的？体现了人物怎样的思想感情？

提示：第(1)问要求概括课文主要内容，并理解课文如何由写现实过渡到回忆。第(2)问要求对比分析“多好啊！”这句话在文中出现的场合，体会说话人的心理，通过对比，理解课文的中心思想。

答案要点：(1)课文主要讲的是时期，郝副营长非常向往孩子们在灯下读书的生活，以及在战斗中英勇献身的故事。作者是看到天安门美丽的灯光，并听到“多好啊！”这句郝副营长说过的话后想起这件往事的。

(2)共出现两次。第一次，是天安门广场上一位游客见到美丽的灯光时对天安门夜景的赞叹。第二次，是郝副营长在战斗之前看到一本破书插图中孩子在电灯下读书的场面时说的，当时他对和平、安宁的幸福生活十分向往，希望我们的下一代能在电灯下幸福地学习和生活。

《灯光》读后感

我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。第一处：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。第二处：“这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。”我读到这里很感动。郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。我见过电灯，所以一点也不遗憾。但我也要珍惜美好的时光，不留一点伤感。全文读完了，郝副营长的崇高品格和他心中的电灯，一直刻在我脑海深处，永远牢记。